stäudel.de bewertung und analyse
Robots.txt Information
| Robot | Path | Permission |
| GoogleBot | / | ✔ |
| BingBot | / | ✔ |
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| YandexBot | / | ✔ |
Meta Tags
| Title | GuteUnterrichtsPraxis-NW, Materialien, Fortbildungen, |
| Description | Gute UnterrichtsPraxis Naturwissenschaften Home Meine Angebote Arbeitsgebiete Über mich Publikationen Kontakt Materialien - Workshops - Publikationen Zuha |
| Keywords | N/A |
Server Information
| WebSite | |
| Host IP | 80.150.6.143 |
| Location | Germany |
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stäudel.de bewertung
|
Euro€1,102
Zuletzt aktualisiert: 2022-09-26 09:50:15
stäudel.de hat Semrush globalen Rang von 27,980,733. stäudel.de hat einen geschätzten Wert von € 1,102, basierend auf seinen geschätzten Werbeeinnahmen. stäudel.de empfängt jeden Tag ungefähr 551 einzelne Besucher. Sein Webserver befindet sich in Germany mit der IP-Adresse 80.150.6.143. Laut SiteAdvisor ist stäudel.de sicher zu besuchen. |
Verkehr & Wertschätzungen
| Kauf-/Verkaufswert | Euro€1,102 |
| Tägliche Werbeeinnahmen | Euro€28,652 |
| Monatlicher Anzeigenumsatz | Euro€9,918 |
| Jährliche Werbeeinnahmen | Euro€1,102 |
| Tägliche eindeutige Besucher | 551 |
| Hinweis: Alle Traffic- und Einnahmenwerte sind Schätzungen. | |
DNS Records
| Host | Type | TTL | Data |
| xn--studel-cua.de. | A | 7199 | IP: 80.150.6.143 |
| xn--studel-cua.de. | AAAA | 7199 | IPV6: 2003:2:2:15:80:150:6:143 |
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| Gute UnterrichtsPraxis Naturwissenschaften Home Meine Angebote Arbeitsgebiete Über mich Publikationen Kontakt Materialien - Workshops - Publikationen Zuhause lernen - mit anspruchsvollen Aufgaben Aufgaben mit gestuften Hilfen für die MINT-Fächer Als Lehrkraft sind Sie zur Zeit gefordert, Ihren Schülerinnen und Schülern geeignete Materialien und Aufgaben zur Verfügung zu stellen, damit auch in häuslicher Arbeit ein gewisser Lernfortschritt erzielt werden kann. Leerlauf - das wissen wir seit Hattie auch mit empirisch belegter Evidenz - gibt Erlerntes dem Vergessen anheim, Kompetenzen werden eher ab- als aufgebaut. Aufgaben mit gestuften Hilfen lösen dieses Problem zwar nicht generell, können aber als eine Lernumgebung, die nicht auf Ihre Präsenz angewiesen ist, hier im Detail wirksam werden. Richtig platziert werden die Leistungsstarken aus Ihrer Klasse die Aufgaben ohne Hilfen lösen - und können dann ihr Ergebnis mit der Musterlösung vergleichen. Die weniger lestungsstarken Lerner |
HTTP Headers
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